"آگاهی کلیپ" اصطلاحی است که اولین بار توسط جامعه شناس، فیلسوف و آینده پژوه آمریکایی، آلوین تافلر برای اشاره به درک یک فرد از تصاویر واضح و کوتاهی که به طور مرتب در اخبار، تلویزیون، روزنامه ها و ویدئوها ظاهر می شود، استفاده کرد.. ویژگی اصلی این نوع تفکر این است که فرد مجبور است حجم زیادی از اطلاعات ناگهانی و کاملاً ناهمگون را پردازش کند. علاوه بر این، برای پردازش سطحی، بدون نتیجه گیری عمیق. با گذشت زمان، این اصطلاح پس از ظهور مفهوم "فرهنگ کلیپ"، به عنوان بخشی از فرهنگ عمومی اطلاعات، بر اساس چشمک زدن بی پایان و کنترل نشده بخش های اطلاعاتی، گسترش بیشتری یافت.
مفهوم
پیش نیازهای ظهور آگاهی کلیپ در اصل در کار فیلسوف کانادایی مارشال مک لوهان "کهکشان گوبنبرگ" کشف شد. در این کتاب در سال 1962، او به دنبال پاسخ به این سؤالات است: «یک مرد فرهنگ چاپ کیست (او و"مرد گوتنبرگ" را می نامد)؟ چگونه رسانه ها بر آگاهی انسان تأثیر می گذارند (در آن زمان عمدتاً مربوط به رسانه های چاپی بود)؟ چگونه ارتباطات جمعی کل جهان را به یک "دهکده جهانی" تبدیل می کند؟
مخصوصاً مک لوهان نوشت که در مرحله کنونی توسعه، جامعه شروع به تبدیل شدن به یک دهکده جهانی می کند و با توسعه وسایل ارتباط الکترونیکی، تفکر انسان به دوران پیش متن بازمی گردد..
اولین اشاره به آگاهی کلیپ را می توان در کتاب "موج سوم" تافلر که در سال 1980 منتشر شد، یافت. او در آن سه مرحله اصلی توسعه انسانی را مشخص می کند: کشاورزی، صنعتی و فراصنعتی. در این اثر است که فیلسوف برای اولین بار سعی می کند فرموله کند که این "آگاهی کلیپ" است. او این مفهوم را در سطح شخصی توصیف می‌کند، زمانی که هر فرد توسط قطعات متناقضی که به سریال فیگوراتیو تعلق ندارند، کور شده و محاصره می‌شود، که زمین را از زیر پای او بیرون می‌زند و او را با فریم‌های فوری بمباران می‌کند، بدون هیچ حسی به صورت فردی.
تاریخچه این اصطلاح در روسیه
آگاهی کلیپ، آنچه در دنیای مدرن است، در روسیه در دهه 1990 مورد بحث قرار گرفت. پس از آن بود که موزیک ویدیوها به طور گسترده در تلویزیون ظاهر شد. توطئه های آنها در واقع یک تصویر ناتمام بود، یک تصویر کامل جمع نمی شد، اما فقط زنجیره ای از قطعات وجود داشت که به هیچ وجه از نظر بار معنایی با یکدیگر مرتبط نبودند.
در کشور ما اولینفدور ایوانوویچ گیرنوک، متخصص بوم شناسی و هستی شناسی فلسفی، از این اصطلاح استفاده کرد. او آگاهی «کلیپ» را چیزی نامید که جایگزین تفکر مفهومی در دنیای مدرن شد. به گفته او، در دهه 90 قرن بیستم، این محصول کاملاً از مفید بودن خود گذشته بود و دیگر نقش بسیار مهمی ایفا نمی کرد.
درباره آگاهی کلیپ، گیرنوک به روندهای اصلی که در فلسفه مدرن رخ داد اشاره کرد. این دانشمند تاکید کرد که جهان در حال جایگزینی تفکر باینری و خطی با تفکر غیرخطی است. اگر فرهنگ اروپایی، در سنت های خود، بر اساس یک سیستم شواهد ساخته شده است، پس فرهنگ داخلی، که ریشه های بیزانسی دارد، بر روی یک سیستم نمایش ساخته شده است. اینجاست که آگاهی کلیپ در بین روس ها خود را نشان داد. او ادعا کرد که به این ترتیب جایگزین تفکر مفهومی شده است.
نشانه ها
شایان ذکر است که در ابتدا وقتی تلویزیون شروع به پخش فعال کلیپ ها، قطعات ویدیویی و ارائه اطلاعات در این زمینه کرد، در ابتدا مشکلات خاصی وجود داشت. درک چنین قالبی مشکلات خاصی را ایجاد کرد. اما با گذشت زمان، وضعیت به طرز چشمگیری تغییر کرده است. مغز یک فرد مدرن شروع به عادت کرد، شروع به توسعه ادراک لازم کرد.
به زودی می توان در مورد علائم اصلی آگاهی کلیپ صحبت کرد. اینها شامل ناتوانی فرد در کار با مقادیر زیاد داده است، اما توانایی حل همزمان چندین مشکل ذکر شده است. علاوه بر این، چنین افرادی اهمال کاری، خستگی، دائمی را نشان می دهندبرانگیختگی، مشکل در تمرکز، در نتیجه - حواس پرتی، عجله، حساسیت به تأثیر خارجی، افزایش تلقین پذیری. افراد دارای تفکر کلیپ می توانند در زمینه های مختلف دانش سطحی و غیر سیستماتیک داشته باشند.
معایب
از اینجا کاستی های اصلی را دنبال کنید که به ناچار در فردی با تصوری مشابه از جهان مشاهده می شود. او اغلب نتیجه‌گیری می‌کند زیرا این طرز فکر نیازمند پردازش سریع و درک اطلاعات بدون تفکر یا تمرکز است.
از معایب آن می توان به کاهش قابل توجه توانایی حفظ کردن اشاره کرد. این به این دلیل است که فرد مجبور است در مدت زمان کوتاهی قطعات زیادی را پردازش کند که از نظر معنایی نامرتبط و متنوع هستند. در نتیجه، مغز به سرعت از اطلاعات قدیمی استفاده می کند و برای شروع پردازش اطلاعات جدید آماده می شود. این منجر به افزایش مقدار حافظه کوتاه مدت می شود، اما در عین حال میزان حافظه بلند مدت دائما در حال کاهش است.
سرانجام، مینیمالیسم زبانی ذاتی افراد با چنین آگاهی و تفکری است. پردازش و درک اطلاعات باید با سرعت بالایی انجام شود، در نتیجه بیان افکار قالب فشرده و پرسرعتی پیدا می کند. نمونه ای از آن نقل عباراتی از فیلم ها و کارتون ها، قصارهایی که فرد در بی انگیزه ها دیده، تصاویر در شبکه های اجتماعی است. به همین دلیل، تدوین عقاید و افکارش برای او دشوارتر است و این دائما دشوار است.
طرفداران
شاید مزیت اصلی تفکر کلیپ چندوظیفه بودن باشد. یک فرد این فرصت را دارد که به طور همزمان چندین کار کوچک را کنترل و انجام دهد، گاهی اوقات با جهت های کاملاً متفاوت.
علاوه بر این، واکنش افزایش می یابد. این تفکر به شما این امکان را می دهد که فوراً از یک شی به شیء دیگر سوئیچ کنید و روند ادراک را تسریع کنید. نتیجه افزایش جهت گیری در محیط های ناآشنا است.
بالاخره، انسان امروزی از اضافه بار اطلاعات محافظت می شود. مغز او نه تنها برای پردازش سریع اطلاعات، بلکه برای استفاده از آن، که به جلوگیری از اضافه بار اطلاعات کمک می کند، دوباره سیم کشی شده است.
انتقاد
همه اینها باعث می شود که بسیاری از تفکر کلیپ و استفاده از این اصطلاح انتقاد کنند. به عنوان مثال، این کلیشه وجود دارد که فقط برای نوجوانان و جوانان است، اگرچه اساساً اینطور نیست.
در مقاله خود، فرهنگ شناس و فیلولوژیست کنستانتین فرومکین می نویسد که این لقب اغلب تفکر نسل جوان را تعریف می کند و در ابتدا معتقد است که بد است. وی در عین حال پیش نیازهای متعددی را برای ظاهر آن مشخص می کند که یکی از آنها تسریع سرعت زندگی در کنار افزایش جریان اطلاعات است. این امر باعث ایجاد مشکل کاهش و انتخاب اطلاعات می شود. فرومکین تفکر کلیپ را محصول زمان ما نمی داند و با استناد به این واقعیت که در قرن نوزدهم در آمریکا استانداردی از روزنامه نگاری به نام "هرم وارونه" به عنوان بحث اصلی ظاهر شد. او عادل استبه معنای ارائه اطلاعات به گونه ای بود که پس از خواندن عنوان و عنوان فرعی همه چیز برای شخص روشن شود. این مشابه این مفهوم است.
در میان منتقدان تفکر کلیپ، نویسنده و متکلم روسی آندری کورایف است که معتقد است این تفکر مانع از کامل ماندن فرد می شود. ناهماهنگی آن افزایش می یابد، که باعث می شود با هر تضاد داخلی جدید، ثبات آن کمتر شود. برخی حتی این طرز فکر را یکی از دلایل اصلی افت تحصیلات متوسطه می دانند.
ویژگی در کودکان
در سال های اخیر، تفکر کلیپ دانش آموزان مدرن به دقت مورد بررسی قرار گرفته است. بخش قابل توجهی از مربیان این مشکل را واقعاً جهانی می دانند که باید هر چه زودتر راه حلی برای آن یافت.
با صحبت در مورد تفکر کلیپ دانش آموزان، محققان به ویژگی های اصلی درک خردسالان اشاره می کنند. آنها در این واقعیت دروغ می گویند که به طور سنتی بیان افکار خود برای کودکان دشوارتر است، آنها نمی خواهند تجزیه و تحلیل کنند و بخوانند، شعر بیاموزند و انشا بنویسند. به طور سنتی، انتقال اطلاعات به دانش آموز از معلم شفاهی و مستقیم بود. در زمان ما، آگاهی کلیپ به عنوان یکی از ویژگی های کودکان امروزی، معلم را در شرایط اساسی متفاوت قرار می دهد. اکنون، برای علاقه مند کردن کودک، او باید درس را با انواع ارائه اطلاعات اشباع کند. اینها می توانند تصاویر مرتبط با موضوع، ارائه های قابل توجه، نقل قول ها و جمله بندی های جذاب باشند.
از یک سو،معلم سعی می کند خود را با تفکر کلیپ دانش آموزان مدرن تطبیق دهد، از سوی دیگر به دنبال توسعه تفکر مفهومی در آنها است. این امر می تواند با سازماندهی بحث در مورد موضوع درس، آموزش های ویژه، که در آن توجه دانش آموز بر یک هدف، وظیفه یا موضوع واحد متمرکز شود، محقق شود. در این راستا به والدین توصیه می شود که فرزند خود را تا حد امکان به بیان نظرات خود در موضوعات مختلف تشویق کنند و همچنین به کودکان توجه بیشتری داشته باشند و تا حد امکان اوقات فراغت خود را با آنها سپری کنند.
چگونه از شر این عارضه خلاص شویم؟
البته آنچه در جامعه مدرن می گذرد یکی از پیامدهای توسعه فناوری اطلاعات است، مرحله ای قطعی و اجتناب ناپذیر از تکامل است. بنابراین، مبارزه با تفکر کلیپ دانش آموزان مدرن بیهوده و غیر ضروری است.
اما می توانید هم به خود نوجوانان و هم به والدینشان توصیه هایی کنید تا توانایی یادگیری آنها را افزایش دهند، یاد بگیرند که زمان بیشتری را صرف اطلاعات مفید و واقعا ضروری کنند. شما قطعا باید از خود در برابر به اصطلاح زباله های اطلاعاتی محافظت کنید.
برای انجام این کار، چندین توصیه وجود دارد که به آگاهی کلیپ جوانان کمک می کند تا بهتر با این همه جریان اطلاعاتی که هر روز بر سر هر یک از ما می افتد، کنار بیاید. بنابراین توصیه می شود اخباری را که در آن رویدادهای جزئی و منفی آشکار زیاد است، از نزدیک دنبال نکنید. لغو اشتراک از شبکه های اجتماعی مفید است. این کار بسیار دشوار خواهد بود، بنابراین می توانید با کنار گذاشتن یک یا دو شبکه اجتماعی که کمتر استفاده می کنید، شروع کنیدهمه چیز را، اما هنوز هم برای آنها وقت بگذارید.
به جای کتاب های الکترونیکی، شروع به خواندن کتاب های کاغذی کنید، به عنوان جایگزین، می توانید شروع به گوش دادن به کتاب های صوتی کنید. ثابت شده است که اطلاعات در این مورد حداقل تا یک چهارم بهتر جذب می شود. یک یا دو روز در هفته را به خود اختصاص دهید تا جایی که امکان دارد از ابزارها خودداری کنید.
کارآیی پایدار
در عصر مدرن مهم است که کارایی تفکر خود را حفظ کنید. شایان ذکر است که روانشناسی این پدیده به طور کامل فاش نشده است، زیرا این اصطلاح نسبتاً اخیراً ظاهر شده است. بنابراین، ویژگی های اصلی آگاهی کلیپ در سطح انگیزشی هنوز به طور کامل توسط همه مورد مطالعه قرار نگرفته است. برای اینکه در چنین شرایطی بر روی وظایف و اهداف خود متمرکز بمانید، کافی است توصیه های ساده و موثر را دنبال کنید. آنها توسط روانشناس ایتالیایی پالادینو جمع آوری شدند که آنها را در کتاب خود "حداکثر تمرکز. چگونه کارایی را در عصر تفکر کلیپ حفظ کنیم" بیان کرد.
همیشه به خاطر داشته باشید که با هر حواس پرتی از کسب و کار در فید خبری یا تلفن هوشمند خود، باید بلافاصله شروع به مشاهده خود کنید، انگار از بیرون، یک سوال ساده بپرسید: من الان چه کار نمی کنم؟ این کمک می کند تا از اتلاف وقت جلوگیری کنید و به نگرانی خود در مورد این موضوع پی ببرید.
شما باید سخت با به تعویق انداختن کار مبارزه کنید، اعتماد به نفس و همچنین هوش هیجانی را در خود تقویت کنید. از این گذشته، یکی دیگر از اشکالات تفکر کلیپ این است که فرد با احساسات محدود و صراحتاً ناچیزی مواجه می شود.به شدت قادر به بیان طیف کامل احساسات خود نیستند. در نهایت باید معنویت را در فرزندان و خودتان تربیت کنید و ارزش هایی را که در گذر زمان نمی گذرد را تلقین کنید.
مدیتیشن تنفس
جالب است که برخی از محققان حتی استفاده از مراقبه های تنفسی ویژه را پیشنهاد می کنند که به توسعه تفکر مفهومی در مقابل تفکر کلیپ کمک می کند. بر کسی پوشیده نیست که ذهن ناآرام ما منشأ اکثر مشکلاتی است که در دنیای مدرن وجود دارد. وقتی همه چیز در اطراف صرفاً برای تحریک بیشتر او انجام می شود، لازم است که افکار را به صورت دستی به حالت آرام تبدیل کنید.
موثر از این نظر می تواند مدیتیشن باشد. در همین حال، خیلی ها رک و پوست کنده از او می ترسند، اگرچه به نظر می رسد چیزی آسان تر از این نیست که ده دقیقه صبح و عصر در سکوت و با ستون فقرات صاف بنشینید. از این گذشته، صرف زمان کمی برای نظم دادن به افکار خود، وضعیت سیستم عصبی خود را بهبود می بخشد. کسانی که چنین شیوه‌هایی را انجام می‌دهند، توجه دارند که یک حمایت ظریف، اما آشکار در درون ظاهر می‌شود، به همین دلیل کل روز به روشی اساسی متفاوت، کامل‌تر و آگاهانه‌تر توسعه می‌یابد.
اغلب خود مدیتیشن به عنوان خود آرامش درک می شود. اکثر آموزش ها این هدف را دنبال می کنند. شاید معروف ترین و در دسترس ترین آنها مدیتیشن تنفسی باشد. این به هیچ تمرین خاصی نیاز ندارد، فقط باید چرخه تنفسی خود را به دقت محاسبه کنید. دم و بازدم را با کشش جزئی دومی انجام دهید که به حس بیشتر کمک می کندروی این فرآیند تمرکز کنید مطمئن باشید، تنها در یک دقیقه تسکین محسوسی احساس خواهید کرد.
بالاخره، مدیتیشن واقعاً مؤثر تنها آرامش نیست، اغلب این اصلاً چیز اصلی نیست. همچنین کار درونی شدیدی است که به گشودن افق های جدیدی از شخصیت شما کمک می کند. در خانه، توصیه می شود یک روز سکوت را به طور کامل ترتیب دهید، که در آن از استفاده از اینترنت و حتی برقراری ارتباط با دیگران خودداری کنید. اگر اختصاص یک روز کامل به خودتان مشکل دارد، حداقل چند ساعت از این قبیل را سازماندهی کنید. در این زمان، کار فیزیکی ساده، تمیز کردن خانه، محوطه سازی، سرگرمی خود، کار مورد علاقه خود را انجام دهید.
