فکر کردن چیست؟ تعریف. نحوه توسعه تفکر: دستورالعمل های گام به گام

فهرست مطالب:

فکر کردن چیست؟ تعریف. نحوه توسعه تفکر: دستورالعمل های گام به گام
فکر کردن چیست؟ تعریف. نحوه توسعه تفکر: دستورالعمل های گام به گام

تصویری: فکر کردن چیست؟ تعریف. نحوه توسعه تفکر: دستورالعمل های گام به گام

تصویری: فکر کردن چیست؟ تعریف. نحوه توسعه تفکر: دستورالعمل های گام به گام
تصویری: چرا کاتولیک ها به گناهان یک کشیش اعتراف می کنند؟ | برنامه گفتگوی کاتولیک 2024, نوامبر
Anonim

بخش جدایی ناپذیر زندگی انسان تفکر است. تعریف این مفهوم در دوران باستان ارائه شده است. دانشمندان و متفکران همواره به این موضوع علاقه داشته اند. و امروزه نمی توان این پدیده را به طور کامل درک کرد.

تاریخچه مطالعه تفکر

در همه زمان ها، دانشمندان به پدیده ای مانند تفکر علاقه داشتند. تعریف این مفهوم در دوره باستان ارائه شده است. در عین حال توجه ویژه ای به شناخت ماهیت پدیده های نامرئی می شد. پارمنیدس فیلسوف اولین کسی بود که به این موضوع پرداخت. ظهور مفاهیمی چون حقیقت و عقیده مدیون اوست. او معتقد بود که تفکر انعکاسی از جوهر کیهانی است که روح انسان قبل از ورود به بدن زمینی در اختیار داشت. او معتقد بود که این یک فعالیت خلاقانه نیست، بلکه یک فعالیت تولید مثلی است که با هدف "به خاطر سپردن" دانش "فراموش شده" است. علیرغم استدلال نسبتاً خارق العاده، این افلاطون است که شایستگی مطالعه چیزی به عنوان شهود را دارد.توضیحی درباره چیستی تفکر این تعریف شامل مقولاتی مانند قضاوت و استنتاج بود. فیلسوف یک علم کامل - منطق را توسعه داد. متعاقباً، ریموند لول بر اساس تحقیقات خود، به اصطلاح «ماشین تفکر» را ایجاد کرد.

دکارت تفکر را مقوله ای معنوی می دانست و شک سیستماتیک را روش اصلی شناخت می دانست. اسپینوزا نیز به نوبه خود معتقد بود که این یک شیوه عمل فیزیکی است. شایستگی اصلی کانت تقسیم تفکر به ترکیبی و تحلیلی بود.

تعریف تفکر چیست
تعریف تفکر چیست

تفکر: تعریف

فرآیندهایی که در مغز انسان اتفاق می افتد همیشه مورد توجه بوده است. بنابراین، نظریه های زیادی در مورد چیستی تفکر وجود دارد. این تعریف موارد زیر را پیشنهاد می کند: یک فعالیت شناختی است که توسط شخص انجام می شود. این نوعی روش درک و انعکاس واقعیت است. در عین حال، این فرآیند را نباید با احساس اشتباه گرفت. به گفته دانشمندان، تفکر فقط برای انسان ذاتی است، اما حیوانات و اشکال پایین سازمان زندگی نیز دارای ادراکات حسی هستند. تعریف این اصطلاح این حق را می دهد که بگوییم به شما امکان می دهد اطلاعاتی در مورد آن دسته از پدیده هایی دریافت کنید که از طریق تماس مستقیم قابل درک نیستند. بنابراین، یک رابطه وجود داردتفکر با توانایی‌های تحلیلی. بنابراین، زمانی که انسان هنجارهای زبان، ویژگی های محیط و سایر اشکال زندگی را بشناسد، شروع به کسب اشکال جدید و معانی عمیق می کند.

نشانه های تفکر

تفکر دارای تعدادی ویژگی تعیین کننده است. موارد زیر اساسی در نظر گرفته می شوند:

  • این فرآیند به آزمودنی اجازه می دهد تا در روابط بین رشته ای حرکت کند و همچنین جوهر هر پدیده خاص را درک کند؛
  • بر اساس دانش نظری موجود و همچنین اقدامات عملی قبلی انجام شده است؛
  • فرایند تفکر همیشه مبتنی بر دانش بنیادی است؛
  • هنگامی که تفکر توسعه می یابد، می تواند بسیار فراتر از فعالیت های عملی و ایده های موجود در مورد پدیده های خاص باشد.

عملیات ذهنی اساسی

تعریف کلمه "تفکر" در نگاه اول تمام ماهیت این فرآیند را آشکار نمی کند. برای درک بهتر معنای آن، باید خود را با عملیات اساسی که ماهیت اصطلاح را آشکار می کند آشنا کنید:

  • تحلیل - تقسیم موضوع مورد مطالعه به مؤلفه ها؛
  • سنتز - شناسایی روابط و ترکیب بخش های جدا شده؛
  • مقایسه - شناسایی کیفیت های مشابه و متفاوت اشیاء؛
  • طبقه بندی - شناسایی ویژگی های اصلی با گروه بندی بعدی توسط آنها؛
  • مشخصات - انتخاب یک دسته خاص از جرم کل؛
  • تعمیم - اتحاداشیا و پدیده ها به گروه ها؛
  • انتزاع - مطالعه یک موضوع خاص مستقل از دیگران.

جنبه های تفکر

تفکر و رویکرد به حل مسئله متاثر از جنبه های مهمی است که در روند زندگی انسان شکل می گیرد. شایان ذکر است نکات قابل توجه زیر:

  • جنبه ملی ذهنیت و سنت های خاصی است که از نظر تاریخی در فردی که در یک منطقه زندگی می کند نهفته است؛
  • هنجارهای اجتماعی و سیاسی - تحت فشار جامعه شکل می گیرد؛
  • علایق شخصی یک عامل ذهنی است که ممکن است بر حل نهایی یک موضوع مشکل ساز تأثیر بگذارد.

انواع تفکر

همانطور که قبلاً ذکر شد، در دوره باستان این مفهوم تعریف شده است. انواع تفکر عبارتند از:

  • abstract - به معنای استفاده از کاراکترهای انجمنی است؛
  • منطقی - از ساختارهای تثبیت شده و مفاهیم رایج استفاده می شود؛
  • انتزاعی-منطقی - ترکیبی از عملکرد نمادها و ساختارهای استاندارد؛
  • واگرا - جستجو برای چندین پاسخ مساوی برای یک سوال؛
  • همگرا - فقط یک راه صحیح را برای حل مشکل اجازه می دهد؛
  • عملی - دلالت بر توسعه اهداف، برنامه ها و الگوریتم ها دارد؛
  • نظری - به فعالیت شناختی دلالت دارد؛
  • خلاق - هدف ایجاد یک "محصول" جدید است؛
  • بحرانی - بررسی داده های موجود؛
  • فضایی -مطالعه یک شی با تمام تنوع حالت ها و ویژگی های آن؛
  • شهودی - فرآیندی زودگذر و بدون اشکال مشخص.

مراحل تفکر

محققان به ماهیت فعال و پویای تفکر توجه دارند. با توجه به اینکه هدف اصلی آن حل مسائل است، مراحل اصلی زیر را می توان تشخیص داد:

  • آگاهی از یک مشکل (نتیجه یک جریان اطلاعاتی است که در یک دوره زمانی پردازش شده است)؛
  • جستجو برای راه حل ممکن و تشکیل فرضیه های جایگزین؛
  • آزمایش جامع فرضیه ها برای کاربرد آنها در عمل؛
  • حل مشکل در دریافت پاسخ به یک سؤال مشکل ساز و رفع آن در ذهن ظاهر می شود.

سطوح تفکر

تعیین سطح تفکر ابتدا به آرون بک علاقه مند شد که به حق پدر روانشناسی شناختی در نظر گرفته می شود. او معتقد بود که در سطح ناخودآگاه، فرد با باورها و الگوهای تثبیت شده هدایت می شود. در این راستا، سطوح زیر از تفکر متمایز می شود:

  • افکار خودسرانه ای که در سطح آگاهی هستند (به راحتی قابل درک و کنترل هستند)؛
  • افکار خودکار کلیشه هایی هستند که هم در جامعه و هم در ذهن انسان جا افتاده است (در بیشتر موارد در فرآیند آموزش و پرورش قرار می گیرند)؛
  • باورهای شناختی ساختارها و الگوهای پیچیده ای هستند که در سطح ناخودآگاه رخ می دهند (تغییر آنها دشوار است).

فرایند تفکر

تعریففرآیند تفکر می گوید که این مجموعه ای از اقدامات است که توسط آن شخص مشکلات منطقی خاصی را حل می کند. در نتیجه می توان دانش اساساً جدیدی را نیز به دست آورد. این دسته دارای ویژگی های متمایز زیر است:

  • فرایند غیر مستقیم است؛
  • بر اساس دانش قبلی است؛
  • بستگی زیادی به تفکر در مورد محیط دارد، اما محدود به آن نیست؛
  • ارتباطات بین دسته های مختلف به شکل کلامی منعکس می شود؛
  • اهمیت عملی دارد.

ویژگی های ذهن

تعیین سطح تفکر با تعریف کیفیات ذهن پیوند ناگسستنی دارد. این موارد شامل موارد زیر است:

  • استقلال - توانایی خلق ایده‌ها و افکار بدیع بدون توسل به کمک دیگران، بدون استفاده از طرح‌های استاندارد و بدون تسلیم شدن در برابر نفوذ خارجی؛
  • کنجکاوی - نیاز به اطلاعات جدید؛
  • سرعت - زمانی که از لحظه شناسایی یک مشکل تا تولید راه حل نهایی می گذرد؛
  • عرض - توانایی به کارگیری دانش از صنایع مختلف برای حل یک مشکل؛
  • همزمان - توانایی نگاه کردن به یک مشکل از زوایای مختلف و ایجاد راه های همه کاره برای حل آن؛
  • عمق درجه تسلط بر یک موضوع خاص و همچنین درک ماهیت موقعیت است (به معنای درک علل برخی رویدادها و همچنین توانایی پیش بینی یک سناریوی بیشتر برای توسعه است. رویدادها)؛
  • انعطاف - توانایی در نظر گرفتن شرایط خاصی که در آنمشکل، دور شدن از الگوها و الگوریتم های پذیرفته شده عمومی؛
  • منطق - ایجاد توالی دقیق اقدامات در حل مسائل؛
  • انتقاد - تمایل به ارزیابی عمیق هر یک از ایده های در حال ظهور.

چه روش هایی برای تعیین سطح تفکر شناخته شده است؟

محققان خاطرنشان کرده اند که فرآیندهای فکری افراد مختلف به طور متفاوتی پیش می رود. در این راستا نیاز به کارهایی مانند تعیین سطح تفکر منطقی وجود دارد. لازم به ذکر است که روش های بسیار زیادی برای این موضوع ایجاد شده است. رایج ترین موارد استفاده شده عبارتند از:

  • "20 کلمه" آزمونی است که به تعیین توانایی فرد در حفظ کردن کمک می کند.
  • "Anagrams" - تکنیکی که هدف آن تعیین توانایی تفکر ترکیبی است. این آزمون همچنین تمایل به برقراری ارتباط را نشان می دهد.
  • "شناسایی ویژگی های اساسی" - روشی برای تعیین تفکر، که برای آشکار کردن توانایی فرد در تشخیص بین پدیده های اولیه و ثانویه طراحی شده است.
  • "یادگیری کلمات" - تعیین می کند که چگونه توانایی های مرتبط با حفظ و بازتولید اطلاعات توسعه یافته است. این تست همچنین به شما امکان می دهد وضعیت حافظه و تمرکز را در افرادی که از بیماری روانی رنج می برند ارزیابی کنید.
  • "روابط کمی" - آزمونی برای سطح تفکر منطقی در نوجوانان و بزرگسالان. نتیجه گیری بر اساس حل 18 مسئله انجام شده است.
  • "مکعب پیوند" تکنیکی است که هدف آن شناسایی استفردی با توانایی های ویژه (مشاهده، تمایل به تجزیه و تحلیل، توانایی شناسایی الگوها و غیره). با حل مسائل سازنده می توان میزان نبوغ افراد را ارزیابی کرد.
  • "ساختن حصار" - آزمونی برای سطح توسعه تفکر. آشکار می شود که آزمودنی چقدر هدف نهایی را درک می کند، چقدر دقیق دستورالعمل ها را دنبال می کند. سرعت و هماهنگی نیز از عوامل تعیین کننده در نظر گرفته می شوند.

چگونه تفکر را توسعه دهیم: دستورالعمل های گام به گام

اگر آزمون تعیین سطح تفکر نتایج نامطلوب نشان داد، فوراً تسلیم نشوید. شما می توانید این توانایی را به شرح زیر توسعه دهید:

  • ایده های خود و همچنین پیشرفت حل مشکل را یادداشت کنید (این به شما امکان می دهد از بخش های بیشتری از مغز استفاده کنید)؛
  • به بازی های منطقی توجه کنید (بارزترین مثال شطرنج است)؛
  • چندین مجموعه جدول کلمات متقاطع یا پازل بخرید و تمام وقت آزاد خود را به حل آنها اختصاص دهید؛
  • برای فعال کردن فعالیت مغز، شکستن الگو ضروری است (این ممکن است یک تغییر غیرمنتظره در روال روزانه، روشی جدید برای انجام کارهای معمولی باشد)؛
  • فعالیت بدنی (بهتر است رقص را ترجیح دهید، زیرا باعث می شود مدام فکر کنید و الگوی حرکات را به خاطر بسپارید)؛
  • هنرهای زیبا را انجام دهید تا به شما کمک کند راه های جدیدی برای ارائه ایده های خود پیدا کنید؛
  • مغز خود را وادار به جذب اطلاعات جدید کنید (می توانید شروع به یادگیری یک زبان خارجی، تماشای یک فیلم مستند، خواندن یک بخش دایره المعارف و غیره کنید).و غیره)؛
  • به طور سیستماتیک و نه تصادفی به حل مسئله نزدیک شوید (این فرآیند شامل یک توالی مشخص از مراحل است - از تشخیص مشکل تا ایجاد راه حل نهایی)؛
  • استراحت را فراموش نکنید، زیرا برای اینکه مغز بهتر کار کند، به زمان نیاز دارد تا بهبود یابد.

تفکر و روانشناسی

شایان ذکر است که این مفهوم به طور بسیار فعال در روانشناسی مورد مطالعه قرار می گیرد. تعریف تفکر ساده است: مجموع فرآیندهای فعالیت ذهنی که فعالیت شناختی مبتنی بر آن است. این اصطلاح با مقولاتی مانند توجه، تداعی، ادراک، قضاوت و موارد دیگر همراه است. اعتقاد بر این است که تفکر یکی از عالی ترین کارکردهای روان انسان است. به عنوان بازتاب غیرمستقیم واقعیت به شکل تعمیم یافته در نظر گرفته می شود. ماهیت این فرآیند شناسایی ماهیت اشیاء و پدیده ها و ایجاد روابط بین آنهاست.

توصیه شده: