جورج کلی روانشناس مشهور آمریکایی است. او محبوبیت خود را برای مفهوم توسعه یافته در مورد فعالیت شناختی فرد به دست آورد.
بیوگرافی کوتاه
جورج کلی، پس از دریافت مدرک لیسانس در فیزیک و ریاضیات، مسیر علایق خود را تغییر داد. او شروع به مطالعه مشکلات اجتماعی کرد. این دانشمند پس از دفاع از پایان نامه کارشناسی ارشد خود، چندین سال تدریس کرد. پس از آن در دانشگاه ادینبورگ مدرک لیسانس در رشته پداگوژی به او اعطا شد. جورج کلی مدرک دکترای خود را در دانشگاه ایالتی آیووا به پایان رساند. چند سال قبل از شروع جنگ جهانی دوم، او برنامه ای از کلینیک های سیار روانشناسی را سازماندهی کرد. آنها به عنوان پایگاهی برای تمرین دانش آموزان عمل می کردند. در طول جنگ، کلی یک روانشناس هوانوردی بود. پس از پایان جنگ، او استاد و مدیر برنامه روانشناسی بالینی در دانشگاه ایالتی اوهایو شد.
نظریه سازنده شخصیت
J. کلی این مفهوم را توسعه داد که بر اساس آن شکل گیری فرآیندهای ذهنی یک فرد بر اساس چگونگی پیش بینی یک فرد ("مدل") رویدادهای آینده انجام می شود. نویسنده افراد را به عنوان محققانی در نظر گرفت که دائماً تصویر خود را از واقعیت با کمک ساختار مقیاس های طبقه بندی خود شکل می دهند. مطابق با این مدل ها، فرد فرضیه هایی را در مورد رویدادهای آینده مطرح می کند. در صورتی که این فرض تایید نشود، سیستم مقیاس ها به یک درجه یا درجه دیگر بازسازی می شود. این به شما امکان می دهد سطح کفایت پیش بینی های آینده را افزایش دهید. به گفته جورج کلی، این نظریه شناختی شخصیت است. محقق همچنین یک اصل روش شناختی خاص را توسعه داد. به آن "شبکه های رپرتوری" می گویند. با کمک آنها، روش هایی برای تشخیص ویژگی های مدل سازی فردی واقعیت شکل گرفت. متعاقبا، روش‌های توسعه‌یافته توسط جورج کلی با موفقیت در زمینه‌های مختلف روانشناسی به کار گرفته شد.
نظریه شناختی
در دهه 1920، محقق از تفاسیر روانکاوی در کار بالینی خود استفاده کرد. جورج کلی از سهولت پذیرش مفاهیم فروید توسط بیماران شگفت زده شد. با این حال، او خود ایده های خود را پوچ می دانست. به عنوان بخشی از آزمایش، جورج کلی شروع به تغییر تفسیرهایی کرد که بیمارانش مطابق با مکاتب مختلف روان پویشی دریافت کردند. معلوم شد که مردم همین را درک می کننداصولی که به آنها پیشنهاد شد. علاوه بر این، بیماران مایل بودند مسیر زندگی خود را مطابق با آنها تغییر دهند. بنابراین، نه تحلیل تعارضات کودکان از نظر فروید، و نه مطالعه خود گذشته اهمیت تعیین کننده ای ندارند. این نتیجه حاصل از آزمایش جورج کلی است. تئوری شخصیت با روش هایی مرتبط بود که یک فرد تجربه خود را تفسیر می کند و رویدادهای آینده را پیش بینی می کند. مفاهیم فروید در تحقیقات موفقیت آمیز بود زیرا الگوی فکری که بیماران به آن عادت داشتند را تضعیف کردند. آنها پیشنهاد کردند وقایع را به روشی جدید درک کنند.
علل اختلالات
جورج کلی معتقد بود که اضطراب و افسردگی افراد در نتیجه گرفتار شدن در دام دسته بندی های ناکافی و سفت و سخت تفکر آنها به وجود می آید. به عنوان مثال، برخی معتقدند که افراد مرجع در هر شرایطی حق دارند. در این راستا، انتقاد از چنین فردی تأثیر ناامیدکننده ای خواهد داشت. هر تکنیکی که برای تغییر این نگرش استفاده شود، تأثیر خواهد داشت. در عین حال، بدون توجه به اینکه مبتنی بر نظریه ای باشد که این باور را با عقده ادیپی، با نیاز به داشتن یک مربی معنوی، یا با ترس از دست دادن عشق و مراقبت والدین پیوند می دهد، اثربخشی تضمین می شود. بنابراین، کلی به این نتیجه رسید که لازم است تکنیک هایی ایجاد شود که مستقیماً الگوهای فکری ناکافی را اصلاح کند.
درمان
کلی پیشنهاد کرد که بیماران از نگرش های خود آگاه باشند و آنها را در واقعیت آزمایش کنند. بله یک زنبا این فکر که ممکن است نظر او با نتایج شوهرش مطابقت نداشته باشد، دچار اضطراب و ترس شد. با این وجود، کلی اصرار داشت که باید سعی کند افکار خود را در مورد موضوعی به شوهرش بیان کند. در نتیجه، بیمار در عمل متقاعد شد که این خطری برای او ایجاد نمی کند.
نتیجه گیری
جورج کلی یکی از آن روان درمانگرانی بود که برای اولین بار سعی کرد تفکر مستقیم بیماران خود را تغییر دهد. این هدف زیربنای بسیاری از تکنیک های امروزی است. همه آنها با اصطلاح "شناخت درمانی" متحد شده اند. با این حال، در عمل مدرن، این رویکرد تقریباً هرگز به شکل خالص آن استفاده نمی شود. بیشتر تکنیک های رفتاری اجرا می شوند.
