فهرست مطالب:
![روش ترتیب اعداد: قواعد کاربرد و ویژگی های تفسیر روش ترتیب اعداد: قواعد کاربرد و ویژگی های تفسیر](https://i.religionmystic.com/images/001/image-1785-j.webp)
تصویری: روش ترتیب اعداد: قواعد کاربرد و ویژگی های تفسیر
![تصویری: روش ترتیب اعداد: قواعد کاربرد و ویژگی های تفسیر تصویری: روش ترتیب اعداد: قواعد کاربرد و ویژگی های تفسیر](https://i.ytimg.com/vi/HMdLaEpiGhE/hqdefault.jpg)
2024 نویسنده: Miguel Ramacey | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 06:18
فعالیت یک فرد بر اساس سطح رشد ویژگی های ذهنی اساسی او تعیین می شود. توجه یکی از ویژگی های اصلی و تعیین کننده است. سطح رشد توجه داوطلبانه به موفقیت تمرکز فرد بر روی یک کار و توانایی او در حفظ آن برای مدت معینی بستگی دارد.
![یافته های روانشناختی یافته های روانشناختی](https://i.religionmystic.com/images/001/image-1785-1-j.webp)
آموزش یک فرد مبتلا به اختلال توجه ارادی دشوارتر است و برخی از وظایف به سادگی برای او بسیار زیاد است. به همین دلیل است که هنگام انتخاب داوطلبان کار یا متقاضیان آموزش در علوم پیچیده، مهم است که بدانیم چگونه میتوانند بر مهارتهای لازم تسلط یابند. روند فعالیت یا آموزش کار تا حد زیادی به انگیزه فرد بستگی دارد، اما اگر فرآیندهای ذهنی مختل شود، انجام وظایف تعیین شده به سادگی غیرممکن است. تخلفات جدی افراد را از افراد جامعه پست می کند و با تشکر اصلاح می شودروش های روان درمانی حک شده.
موضوع مطالعه
برای ارزیابی سطح توسعه توجه داوطلبانه در هنجار، از تکنیک های خاصی استفاده می شود. یکی از آنها روش ترتیب اعداد است. این تکنیک علاوه بر دلبخواهی، حجم، تغییر و توزیع توجه سوژه را مشخص می کند. نویسنده تکنیک ترتیب اعداد در ادبیات روانشناسی مشخص نشده است، اگرچه این تکنیک در همه دایره المعارف ها و مجموعه های تشخیص روانشناختی گنجانده شده است.
![گشایش ذخایر داخلی گشایش ذخایر داخلی](https://i.religionmystic.com/images/001/image-1785-2-j.webp)
روش شناسی
برای مطالعه باید فرم ها-جدول های ویژه و کرونومتر داشته باشید. هیچ ابزار دیگری لازم نیست.
این تکنیک مجموعه ای از اعداد است که به طور تصادفی در جدولی با سه ردیف مرتب شده اند. زیر جدول داده شده دقیقاً یکسان است، اما خالی است، جایی که موضوع باید اعداد جدول بالا را به ترتیب صعودی بنویسد. هرگونه علامت گذاری در جدول اصلی با اعداد اکیداً ممنوع است. زمان آزمون به دو دقیقه محدود شده است.
![آزمایش روانشناختی آزمایش روانشناختی](https://i.religionmystic.com/images/001/image-1785-3-j.webp)
فرم این تکنیک شامل اطلاعات زیر است:
- نام روش؛
- تاریخ و زمان مطالعه؛
- نام خانوادگی، نام و نام خانوادگی موضوع.
تفسیر تکنیک شماره گذاری بسیار ساده است. نتیجه 22 عدد درست قرار داده شده به عنوان یک سطح عادی از رشد توجه در نظر گرفته می شود.
برخورد با خطاها
هنگام آموزش موضوعات، ضروری استاین گزینه زمانی گفته می شود که خطاها به خودی خود متوجه شوند. نمونه ای از خطا یک عدد گم شده است. در این شرایط هیچ چیز قابل اصلاح نیست. هر اصلاح یک اشکال در نظر گرفته می شود. اگر یک عدد گم شده پیدا کردید، فقط باید ادامه دهید و مجموعه اعداد باقیمانده را با دقت مطالعه کنید تا اشتباهات جدیدی مرتکب نشوید.
کلید
میانگین نتیجه "عادی" 22 عدد است که از 25 عدد به درستی وارد شده است. در همان زمان، با رساندن نتیجه به مقیاس 10 امتیازی برای اثربخشی کار، کلید روش توسعه داده شده است. کلید تکنیک شماره گذاری ویژگی های زیر نتیجه آزمایش را در نظر می گیرد:
- تعداد خطا؛
- عملکرد؛
- نسبت خطاها نسبت به تعداد کل اعداد.
بهره وری در این مورد تعداد عدد گم شده است. ضریب به عنوان نسبت عملکرد به زمان سپری شده بر حسب ثانیه محاسبه می شود.
![تست های گروهی تست های گروهی](https://i.religionmystic.com/images/001/image-1785-4-j.webp)
کلید زیر با تعداد اعدادی که به درستی نشان داده شده اند ایجاد شده است. یکی مربوط به 9 پاسخ درست نشان داده شده است، دو امتیاز به محدوده 9 تا 12 اختصاص می یابد، سه امتیاز برای 13 عدد به درستی وارد شده داده می شود. با قیاس با تفسیر فوق، رمزگشایی بیشتر مطابق با کلید به شرح زیر است:
4 امتیاز - 14-15 عدد؛
5 امتیاز - 16-17 اعداد؛
6 امتیاز - 18-19 اعداد؛
7 امتیاز - 20 عدد؛
8 امتیاز - شماره 21;
9 امتیاز - بیست و دوم؛
10 امتیاز - بیش از 22 عدد.
Poدر نتیجه رویداد، پروتکلی پر می شود که جزئیات آزمایش، نتایج و نظرات تحلیلی متخصص را بر اساس نتایج به دست آمده و اطلاعات مربوط به موضوع نشان می دهد. اطلاعات مورد تجزیه و تحلیل شامل ویژگی های زندگی و حرفه، جزئیات فرآیند آموزشی در نوجوانان و غیره است.
حوزه های کاربردی
روش قرار دادن اعداد در انتخاب پرسنل برای مشاغل خالی که نیاز به توجه بیشتری دارد استفاده می شود. این تکنیک همچنین هنگام کار با نوجوانان به عنوان یکی از مراحل تشخیص پیچیده استفاده می شود.
هنگام کار با نوجوانان، از این روش به عنوان فیلتری برای تعیین امکان تکنیک های پیچیده تر استفاده می شود. در صورت مثبت بودن نتیجه، نتیجه گیری می شود که نوجوان در وضعیت نسبتاً آرام و متمرکزی قرار دارد که در آن می توان از مطالعات پیچیده و طولانی استفاده کرد. در صورت منفی بودن نتیجه، نتیجه گیری می شود که در این زمان بهتر است آزمایشات بعدی موکول شود و مطالعه به زمان دیگری موکول شود. این امر به این دلیل انجام می شود که وضعیت روانی و فیزیکی در زمان مطالعه به شدت بر نتایج آزمایش تأثیر می گذارد.
روش چیدمان اعداد هنگام کار با گروهی از سوژه ها راحت است و نه فقط در جلسات فردی. در طول یک معاینه گروهی، دستورالعمل های گسترده داده می شود، فرم ها در مرحله آماده سازی امضا می شوند، و به دستور، همه افراد شروع به کار می کنند.
توصیه شده:
چگونه شماره خود را در اعداد شناسی بفهمیم؟ معنی اعداد در اعداد
![چگونه شماره خود را در اعداد شناسی بفهمیم؟ معنی اعداد در اعداد چگونه شماره خود را در اعداد شناسی بفهمیم؟ معنی اعداد در اعداد](https://i.religionmystic.com/images/009/image-25704-j.webp)
عددشناسی سرنوشت امکان درک پتانسیل یک فرد، ویژگی های غالب شخصیت او را فراهم می کند، اما به شما اجازه نمی دهد کل زندگی او را به طور دقیق محاسبه کنید
روش تفسیر ضرب المثل. روش های مطالعه آسیب شناسی روانی
![روش تفسیر ضرب المثل. روش های مطالعه آسیب شناسی روانی روش تفسیر ضرب المثل. روش های مطالعه آسیب شناسی روانی](https://i.religionmystic.com/images/014/image-39396-j.webp)
روش تفسیر ضرب المثل ها به شما امکان می دهد درک کنید که فرآیندهای فکری یک نوجوان یا یک بزرگسال چقدر مؤثر و ساده است. هنگام مطالعه شخصیت و تفکر یک فرد، ضرب المثل ها را می توان به عنوان ماده ای برای "ماهیگیری" از ضمیر ناخودآگاه آن تصاویر ذهنی که شخص از مردم پنهان می کند استفاده کرد. اگر از چند نفر بخواهید که تفسیر وسیع تری از یک جمله ارائه دهند، پاسخ ها متفاوت خواهد بود
نظریه پیاژه: مفاهیم کلیدی، جهتهای اصلی، روشهای کاربرد
![نظریه پیاژه: مفاهیم کلیدی، جهتهای اصلی، روشهای کاربرد نظریه پیاژه: مفاهیم کلیدی، جهتهای اصلی، روشهای کاربرد](https://i.religionmystic.com/images/014/image-41092-j.webp)
نظریه رشد فکری توسط زیست شناس و فیلسوف سوئیسی ژان پیاژه دوره از نوزادی تا بزرگسالی را پوشش می دهد. پیاژه بر رشد تفکر کودک و بالاتر از همه، رشد تفکر منطقی تمرکز دارد. پیاژه معتقد بود که تفکر یک بزرگسال با تفکر یک کودک، قبل از هر چیز، با منطق بیشتر متفاوت است
روش "Q-sort": شرح، کاربرد، تفسیر
![روش "Q-sort": شرح، کاربرد، تفسیر روش "Q-sort": شرح، کاربرد، تفسیر](https://i.religionmystic.com/images/064/image-190867-j.webp)
Q-sorting یک تکنیک عزت نفس است که برای اهداف تحقیقاتی در روانشناسی و علوم اجتماعی استفاده می شود. توسط روانشناس ویلیام استفنسون در دانشگاه هومبولت برلین توسعه و در سال 1953 منتشر شد. به طور فعال در تحقیقات در مورد درمان مشتری محور توسط دکتر کارل راجرز استفاده و به کار گرفته شد
روش "برش تصاویر": توضیحات، کاربرد، تفسیر
![روش "برش تصاویر": توضیحات، کاربرد، تفسیر روش "برش تصاویر": توضیحات، کاربرد، تفسیر](https://i.religionmystic.com/images/025/image-74902-8-j.webp)
روش تقسیم تصاویر نوعی بازی است که بچه ها به آن نیاز دارند تا ایده هایی در مورد اجزا و یکپارچگی اشیا، شکل گیری تفکر منطقی، توجه، مشاهده و بسیاری از ویژگی های به همان اندازه مهم ایجاد کنند