در 5 نوامبر 1896، در بلاروس، در شهر اورشا، لو سمنوویچ ویگوتسکی متولد شد. روانشناس مشهور آینده شوروی در خانواده ای کارمند متولد شد.
ویگوتسکی لو سمنوویچ: بیوگرافی
لئو توسط پدرش، معلم اس. آسپیتز، که به دلیل روش گفت و گوی سقراطی که معرفی کرد، شناخته شده است، آموزش دید. در هزار و نهصد و هفده، لو سمنوویچ از دانشکده حقوق دانشگاه (مسکو) و همزمان از دانشکده تاریخ و فلسفه دانشگاه فارغ التحصیل شد. شینیوسکی پس از آن به عنوان معلم در شهر گومل مشغول به کار شد. ویگوتسکی لو سمنوویچ در سال 1924 در دانشگاه مسکو شروع به کار کرد. بعدها (1929) مؤسسه نقص‌شناسی تجربی را که ریاست آن را بر عهده داشت، سازمان داد. EDI یک مدرسه عمومی برای کودکان با مشکلات رفتاری داشت. در سال 1925، لو سمنوویچ از پایان نامه خود دفاع کرد. موضوع او "روانشناسی هنر" است. او در آن ثابت کرد که هنر وسیله ای برای دگرگونی فرد است. این اثر پس از مرگ نویسنده منتشر شد. در تابستان همان سال برای تنها بار در عمرش به عنوان کارمند،کمیساریای آموزش مردمی به خارج از کشور سفر کرد و در کنفرانسی درباره آموزش کودکان ناشنوا و لال به لندن رفت.
در سال 1933، ویگوتسکی، همراه با I. I. Danyushevsky، شروع به مطالعه کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری کردند. بعدها در موسسات و دانشگاه های خارکف، لنینگراد و مسکو سخنرانی کرد.
استاد روانشناسی
در دوره ای که روانشناسی شوروی بر اساس مارکسیسم تحت پرسترویکا بود (ویگوتسکی لو سمنوویچ در آن مشارکت فعال داشت)، او دانشمند می شد. او به تحلیل انتقادی مفاهیم فلسفی و روانی پرداخت. به عقیده ویگوتسکی، دو نوع رفتار را باید متمایز کرد - فرهنگی در نتیجه توسعه جامعه، و طبیعی (در نتیجه تکامل سریع بیولوژیکی) که با هم ادغام می شوند.
فعالیت های لو سمنوویچ در سال های اخیر
مطالعه ساختار هشیاری به فعالیت اصلی دانشمند در سالهای آخر عمرش تبدیل شد. در سال 1934، ویگوتسکی لو سمنوویچ اثر "تفکر و گفتار" را نوشت که اساس روانشناسی زبان شوروی شد. لو سمنوویچ اغلبنامیده می شود
روانشناسی موتزارت. تحصیلات خاصی نداشت. و شاید به همین دلیل بود که توانستم نگاهی متفاوت به مشکلات روانشناسی داشته باشم.
تأثیر ویگوتسکی
در 11 ژوئن 1934، در سی و هفت سالگی، لو سمنوویچ بر اثر بیماری سل در مسکو درگذشت. در دهه 1930، ارزیابی مجدد دیدگاه ها در مورد فرهنگ و علم در اتحاد جماهیر شوروی آغاز شد. در نتیجه آثار بزرگانروانشناسان فراموش شدند و تنها در دهه 50 آثار او دوباره شروع به انتشار کردند.
ویگوتسکی لو سمنوویچ و نظریه فرهنگی-تاریخی او اساس بزرگترین مکتب روانشناسی شوروی شد. P. Ya. Galperin، L. I. Bozhovich، P. I. Zinchenko و دیگران پیروان او شدند.در دهه 1970، نظریه های ویگوتسکی مورد توجه روانشناسان آمریکایی قرار گرفت. آثار اصلی او ترجمه شد و پایه روانشناسی تربیتی در ایالات متحده شد.
