اگر کودک مراقبت و محبت مورد نیاز خود را از مادرش دریافت کرده باشد، زمانی که خود را در یک محیط اجتماعی ناآشنا ببیند می تواند احساس محافظت کند.
وابستگی کودک به مادرش بر رشد شخصیت و توانایی ایجاد روابط شخصی در بزرگسالی تأثیر می گذارد.
نظریه دلبستگی
جان بالبی روانشناس آمریکایی نظریه دلبستگی را توسعه داد. بر اساس این نظریه، کودک تنها در صورتی قادر به برقراری روابط عادی با اعتماد خواهد بود که در سن کمتر از 3 سال، وابستگی سالمی به مادر یا سرپرستی که جایگزین او شده است، ایجاد کند.
D. بولبی دلبستگی را به عنوان یک پیوند روانشناختی پایدار تعریف کرد که در نتیجه تعامل نزدیک شکل می گیرد. این تعامل گرم به کودک احساس امنیت از دنیای غیرقابل پیش‌بینی بیرون و احساس اعتماد به نفس می‌دهد.
چگونه یک بزرگسال می تواند بفهمد که دلبستگی فرزندش قبلا شکل گرفته است؟ ابتدا کودک با ورود قیم به اتاق لبخند می زند. ثانیاً، هنگامی که می ترسد یا مضطرب است، از همان بزرگسالی که این رابطه گرم با او ایجاد شده است، محافظت می کند.
در حال توسعه پیوست
پس چگونه دلبستگی ایجاد می شود؟ انواع دلبستگی برای زندگی شکل می گیرد یا خیر؟ جامعه ذهنی کودک و مادر تنها بر اساس عوامل بیولوژیکی نیست. مادر موظف است تمام تلاش خود را بکار گیرد، در اولین تماس پاسخ دهد و هرگز به گریه نوزاد واکنش منفی نشان ندهد.
طبق نظریه خود بالبی، دلبستگی در سه مرحله ایجاد می شود.
- مرحله از 0 تا 3 ماه. ادراک تمایز نیافته مراقبت بچه‌ها به هر کسی که با آنها صحبت می‌کند، از آنها مراقبت می‌کند، واکنش یکسانی نشان می‌دهند.
- 3 تا 6 ماه. تمرکز بر چهره های آشنا. حرف زدن و لبخند فقط به نگهبان نشان داده می شود.
- مرحله سوم دوره ای است که کودک به طور فعال در حال کاوش در جهان است، اما همچنان به حمایت و حمایت نیاز دارد. از 6 ماهگی تا 2 سالگی - شناخت و عادت به خصوصیات مادر.
بعد از 3 سال، او تصور خاصی از قابلیت اطمینان و پاسخگویی مادر یا قیم دارد. اگر بتوان به یک بزرگسال اعتماد کرد، زمینه تحقیق بیشتر می شود، کودک جسورانه تر رفتار می کند. اگر یک بزرگسال پاسخگو نباشد، در تعهدات حمایت نکند، پس کودک بیشتر مضطرب است.
همچنین دلبستگی به سلامت کودک بستگی دارد. یک کودک بیمار دمدمی مزاج تر خواهد بود،زیرا به توجه بیشتری نیاز دارد.
انواع دلبستگی به کودک
روانشناس، پیرو D. Bowlby، مری اینسورث یک بار آزمایشی را انجام داد که در آن کودکان خردسال برای مدتی با یک غریبه کاملاً تنها در اتاقی ناآشنا رها شدند. سپس در پایان دوره آزمایشی، مادر به اتاق بازگشت. در تمام این مدت واکنش های کودک توسط کارشناسان مشاهده شد.
- نوع A - اجتنابی. آن دسته از کودکانی که در طول آزمایش، نوع دلبستگی اجتنابی را مشاهده کردند، زمانی که والدین آنها را برای مدتی با یک غریبه ترک کردند، رفتار خودداری را انتخاب کردند. پس از بازگشت، آنها نسبت به یکی از نزدیکان خود واکنش کمی نشان دادند. این کودکان به طور غریزی از خود در برابر احساسات منفی محافظت می کنند، زیرا می ترسند تلاش جدیدی برای نزدیکی دوباره به احساس طرد شدن منجر شود.
- نوع B. این تنها نوع ایمن رابطه بین کودک و مادر است. کودکان در غیاب والدین نگران هستند، کنجکاوی کمتری نشان می دهند. و پس از بازگشت یکی از عزیزان، آنها شادی زیادی نشان می دهند. چنین پیوستی ایمن نامیده می شود.
- نوع دلبستگی C. مقاومت در برابر اضطراب، یا دوسوگرا. کودک هنگام خروج مادر گریه می کند، وقتی به مهد کودک برمی گردد بین پرخاشگری نسبت به او و شادی بیش از حد در نوسان است. این نوع دلبستگی در شرایط وجودی که برای کودک بسیار نامناسب است شکل می گیرد. والدین گاهی اوقات رفتار پرخاشگرانه ای با کودک نشان می دهند، و سپس ناز و نوازش می کنند.
پس از تحقیقات روانشناسان دیگر (M. Maine و Solomon Asch)، دیگرییکی از آنها نوعی دلبستگی ناسازگار است. این نوع در کودکی خواهد بود که والدینش از نظر عاطفی در دسترس نبودند، نمی دانستند چگونه آرام کنند و حتی گاهی اوقات نسبت به نوزاد پرخاشگر بودند. این گروه از روانشناسان همچنین تأثیر نوع دلبستگی را در شکل گیری شخصیت کودک بررسی کردند.
وابستگی اجتنابی. عواقب
کودکانی که حمایت نمی شوند و هیچ نشانه ای از توجه به آنها داده نمی شود با نوعی دلبستگی اجتنابی بزرگ می شوند. چنین نوزادانی کمی از والدین خود درخواست می کنند. نیازی به برداشتن ندارند آنها یاد می گیرند مستقل باشند، زیرا معتقدند که به حال خود رها شده اند و کسی نیست که از آنها حمایت یا کمک بخواهد. آنها دوست ندارند با اقوام ارتباط برقرار کنند. در زندگی اجتماعی دوری از رفتار می کنند. بسیار گوشه گیر و آسیب پذیر.
نوع مقاوم در برابر اضطراب
دلبستگی مضطرب-دوسوگرا چندان رایج نیست، فقط در حدود 7 تا 15 درصد از کودکان. این بچه‌ها دائماً می‌ترسند، زیرا نمی‌توان رفتار والدین را پیش‌بینی کرد: آیا او در لحظه بعد خواهد بود یا باید جایی از خانه خارج شود و او را تنها بگذارد؟
فرزندپروری متناقض است و کودک نمی داند دفعه بعد چگونه با او رفتار کند و قادر به ایجاد شراکت عادی با والدین نیست. کودکان یا سعی می کنند با رفتارهای نامناسب توجه را به خود جلب کنند یا حتی از دور شدن از مادر خود می ترسند.
وابستگی و اعتماد
بدون روابط عادی اعتماد با والدین، کودک در برقراری ارتباط با کودکان دیگر مشکل خواهد داشت. روابط در نوجوانی و بزرگسالی ایجاد می شودبر یک اعتماد اساسی ویژه به مردم و در کل جهان. کودکان مبتلا به اختلالات دلبستگی یا در تمام زندگی خود از روابط صمیمانه اجتناب می کنند، یا هنوز تشکیل خانواده می دهند، اما در زندگی خانوادگی بسیار ناراضی هستند.
در روابط نزدیک بزرگسالان، افراد مبتلا به اضطراب دائماً نگران اهمیت خود هستند. هر گونه امتناع آنها را به شدت آزار می دهد، و برای اینکه آن را نشنوند، گاهی اوقات با دقت رفتار می کنند.
از نظر اجتماعی خطرناک ترین نوع بی نظم است. بزرگسالان نامتعادل روانی از چنین کودکانی بزرگ می شوند که قادر به کنترل درد و پرخاشگری خود نسبت به دیگران نیستند.
محرومیت مادری. گونه
محرومیت روانی کودک ناتوانی مادر در برآوردن نیازهای اولیه عاطفی خود برای پذیرش، حمایت و محبت است. کودک زیر سه سال از نظر عاطفی کاملاً به سرپرست وابسته است. اگر به او یاد ندهید خودش را دوست داشته باشد، در آینده نمی تواند این کار را انجام دهد.
محرومیت می تواند کامل یا جزئی باشد. کامل - این محرومیت مطلق کودک حتی از ارتباط فیزیکی با مادر است. این در حال ورود به یتیم خانه ها یا بیمارستان ها برای مدت طولانی است.
محرومیت جزئی یا پوشیده حاکی از سردی عاطفی مادر است. در این حالت، تحریک حسی حفظ می شود، اما ارتباط گرم عاطفی برای کودک به شدت کم است. همه اینها در توسعه بیشتر آن منعکس شده است.
مشکل شکل گیری شخصیت کودک مبتلا به اختلالمحبت
رفتن از مادر در سنین بسیار پایین کودک را نه تنها با نابودی اعتماد اولیه در دنیا، بلکه مشکلات روحی را نیز تهدید می کند. هرچه زودتر کودک از شیر گرفته شود یا گرمای عاطفی نداشته باشد، عواقب آسیب‌شناختی آن بیشتر خواهد بود.
کودک ممکن است شروع به پرخاشگری نشان دهد، ممکن است اوتیستیک شود، یعنی در دنیای محصور شده خودش بسته شود. کودک علاقه خود را به کاوش در فضای اطراف از دست می دهد، رشد فکری آسیب می بیند.
اعتقاد بر این است که پس از پنج ماه جدایی از مادر در سن 2 سالگی، تغییرات در روحیه مادام العمر باقی می ماند. ترومای درون روانی برای کودک بسیار قوی است. کودکانی که از بدو تولد در یتیم خانه بوده‌اند، اولین کلمات خود را دیر تلفظ می‌کنند، ضعیف یاد می‌گیرند، حرکات آنها یکنواخت است و مهارت‌های حرکتی ظریف کاملاً توسعه نیافته است.
محبت مادری
در شش ماه اول زندگی، مادر و کودک از نظر روانی جدایی ناپذیر هستند. مادر آنقدر با احساسات و نیازهای نوزاد مرتبط است که برای مدتی «من»، عواطف و نیازهایش را از دست می دهد. این رابطه همزیستی برای رشد و تکامل نوزاد حیاتی است.
با این حال، همه مادران نمی توانند این حمایت را برای فرزند خود فراهم کنند. آن دسته از زنانی که در اوایل کودکی مورد توجه قرار نگرفته‌اند، نمی‌دانند چگونه احساسات کودک را بپذیرند، زیرا تجربیات آنها از دنیای بیرون بسته شده و عمیقاً سرکوب شده است.
تحقیق توسط M. Maine و همکارانش رابطه گرمایی را که می تواند ایجاد کند نشان داد.مادر، بر اساس تجربه شخصی کودکی اش. آنها با بزرگسالان خانواده در مورد تجربیات شخصی خود در دوران کودکی با والدینشان مصاحبه کردند.
در پی این مطالعه، سه نوع دلبستگی مادری شناسایی شد:
- فردی با اعتماد به نفس که می تواند آشکارا درباره تجربیات دوران کودکی خود صحبت کند. فرزندان چنین مادرانی نیز باز، با اعتماد به نفس و اجتماعی هستند.
- نوع دوم دلبستگی مادر، انکار است. آزمودنی ها اهمیت دلبستگی بین افراد را در طول بررسی انکار می کنند. فرزندان خردسال آنها قبلاً نشانه‌هایی از دلبستگی اجتنابی نشان می‌دادند.
- نوع والدینی که نگران نظرات دیگران هستند. در زمان انجام این نظرسنجی، چنین زنانی استقلال ندارند و همچنان در تلاش برای جلب محبت و حمایت والدین خود هستند.
نظرسنجی های دیگری در دهه 80 توسط روانشناسان S. Hazan و F. Shaver انجام شد تا مشخص شود مدل درونی دلبستگی چقدر بر ساخت روابط در ازدواج تأثیر می گذارد.
پیوست بزرگسالان. تشخیص
بنابراین، مشکلات در روابط بین شرکای ازدواج نیز با سبک دلبستگی شکل گرفته در اوایل کودکی تعیین می شود. برای تعیین اینکه یک بزرگسال در یک رابطه نزدیک کدام یک از چهار نوع (قابل اعتماد - غیر قابل اعتماد، یا طردکننده - ترسناک) را جذب می کند، آزمایشی انجام می شود.
تشخیص نوع دلبستگی در بزرگسالان ابتدا با استفاده از آزمون "پرسشنامه رابطه" که توسط روانشناسان تحقیقاتی S. Hazan و F. Shaver ایجاد شد، انجام شد.
اما در سال 1998 آزمون جدیدی بر اساس ایدئولوژی K. Bartholomew و L. Horowitz ایجاد شد. اکنون از پرسشنامه ای مشابه پرسشنامه ای که در سال 1998 مرتبط بود استفاده می شود. این شامل دو مقیاس است که سطح اضطراب و تمایل به اجتناب را در یک رابطه نشان می دهد. این آزمون شامل 38 سوال است.
نتیجه گیری
مقاله مفهوم دلبستگی، توسعه دلبستگی، انواع دلبستگی را بررسی کرد. اکنون مشخص می شود که تأثیر مادر در سال های اول زندگی چقدر برای کودک مهم است. نوع ایمن دلبستگی تنها نوع سالم رابطه بین مادر و کودک است. و در آینده تنها چنین کودکانی قادر خواهند بود خانواده ای مستحکم بر اساس اعتماد و احترام ایجاد کنند. تشکیل خانواده برای افرادی که دارای تیپ اجتنابی هستند بسیار مشکل است.
