تفکر اوتیسم یک اختلال روانی پیچیده است که با بالاترین درجه ایزوله شدن از خود مشخص می شود. از ویژگی های اصلی آن اجتناب از تماس با واقعیت و فقر طیف عاطفی است. افرادی که از این بیماری رنج می برند با واکنش های نادرست و عدم تعامل با جامعه مشخص می شوند.
مشکلات ارتباطی
تفکر اوتیستیک چیست؟ شناخت او کار سختی نیست. این دارای تعدادی از علائم مشخصه است که در میان آنها کارشناسان موارد زیر را برجسته می کنند.
گفتار بیماران ضعیف است. آنها هم در درک و هم در بازتولید کلمات مشکل دارند. اغلب چنین افرادی صداها و عباراتی را که از دیگران یا در تلویزیون شنیده می شوند، تکرار می کنند. آنها ساختارهای نحوی پیچیده را به خوبی درک نمی کنند.
پاسخ دادن به جملات تک هجا ("بخور"، "برو"، "برخیز" و غیره برای آنها بسیار ساده تر است. تفکر انتزاعی در افراد اوتیستیک نیز مهار می شود. اغلب این در این واقعیت آشکار می شود که بیماران چنین بخش هایی از گفتار را درک نمی کنند.مانند، برای مثال، ضمایر (شما، او، ما، و غیره). اغلب، در معاینه اولیه، والدین شکایت دارند که فرزندشان نمی تواند به طور کامل ارتباط برقرار کند. این مشکل در سال دوم زندگی نوزاد ظاهر می شود.
غیر تماس
کسی که هشیاری او تفکر اوتیستیک را جذب کرده است، طوری رفتار می کند که گویی درک آشفته ای از جهان اطراف خود دارد. از بیرون به نظر می رسد که او کر و کور است. جلب توجه بیمار برای دیگران دشوار است. او به چشمان طرف مقابل نگاه نمی کند و حتی وقتی نام او را صدا می زنند، برنمی گردد. معاینه دقیق هیچ مشکلی را در سطح فیزیولوژیکی نشان نمی‌دهد.
اوتیستیک حتی با اعضای خانواده روابط نزدیکی برقرار نمی کند. این انحراف را می توان در ماه های اول زندگی مشاهده کرد. در این دوران کودک وقتی مادر را در آغوش می گیرد به او نمی چسبد. او حتی ممکن است با فشار دادن پشت خود و تلاش برای خارج شدن از آغوش در برابر تماس فیزیکی مقاومت کند.
این گونه نوزادان مانند کودکان عادی اسباب بازی را دوست ندارند. آنها با روش های خاص خود سرگرم می شوند: چرخ ماشین ها را بچرخانند، طناب را بچرخانند، عروسک ها را در دهانشان بگذارند. این انحرافات را می توان در سال دوم زندگی مشاهده کرد.
بازی با دیگران به شدت محدود است یا وجود ندارد. ممکن است کودک به چنین سرگرمی علاقه ای نداشته باشد یا به سادگی مهارت های لازم را نداشته باشد. معمولاً به دیگران توجه نمی کند. استثنا بازی‌های بدوی مانند «ببخشید» هستند.
تفکر اوتیستیک توانایی مراقبت از خود را از بین می برد. برای بیماران پوشیدن لباس، رفتن به توالت دشوار است.آنها به آرامی در برابر خطر واکنش نشان می دهند. در این راستا، این نوزادان نیاز به نظارت مداوم دارند. والدین موظفند از آنها در برابر آسیب های جدی محافظت کنند، آسیبی که می تواند حتی در معمولی ترین راه رفتن در خیابان دریافت کند.
حملات عصبانیت
افراد اوتیستیک با رفتار پرخاشگرانه و طغیان غیرقابل پیش بینی خشم مشخص می شوند. اغلب آنها می توانند این ظلم را متوجه خودشان کنند. بیماران دست های خود را گاز می گیرند، سر خود را به دیوار، زمین یا مبلمان می زنند و به صورت خود مشت می زنند. گاهی رفتارهای نامناسب متوجه دیگران می شود. اکثر والدین از بی ادبی چنین کودکانی، طغیان عاطفی، واکنش تند به امتناع و ممنوعیت شکایت دارند.
بیماران اوتیستیک می توانند اعمال تشریفاتی عجیب و غریب انجام دهند. برای مثال، از این طرف به آن طرف تکان می‌خورند، دست‌هایشان را می‌زنند، اجسام را در دستانشان می‌پیچانند، به چراغ‌های روشن یا تیغه‌های فن خیره می‌شوند، چیزها را پشت سر هم می‌چینند، برای مدت طولانی چمباتمه می‌زنند یا می‌چرخند.
استثناء از قانون
در بسیاری از بیماران، تفکر اوتیسم به طور کامل نیست، زیرا مفهومی به اصطلاح مهارت های شکاف وجود دارد. اینها نوعی «جزیره» رفتار مناسب هستند که در ذهن آنها حفظ شده است. این پدیده در موقعیت های مختلف خود را نشان می دهد.
چنین افرادی می توانند بدون تاخیر رشد کنند و راه رفتن را از سن پانزده ماهگی یاد بگیرند. برای نوزادان غیرمعمول نیست که رشد حرکتی بالایی داشته باشند، بدون مشکل راه بروند و تعادل خود را از دست ندهند.
حافظه، سرگرمی ها، ترس ها
وقتی پزشک تشخیص می دهداوتیسم، او به دنبال نشانه هایی از حافظه طبیعی است. بنابراین، کودک می تواند صداها را پس از دیگران تکرار کند یا آنچه را که در تلویزیون شنیده است تقلید کند. او همچنین می تواند جزئیات آنچه را که می بیند به خاطر بیاورد.
او برخی علایق پیدا می کند: بازی با اشیاء مختلف، اسباب بازی های بادگیر یا وسایل خانه. برخی به موسیقی و رقص علاقه دارند. برخی در پازل ها مانند اعداد و حروف و غیره خوب هستند.
اوتیسمی ها ترس های کوچک اما خاص دارند که مدت زمان کمتری نسبت به افراد سالم وجود دارد. برای مثال، بیمار ممکن است از صدای بلند جاروبرقی یا بوق ماشین ترسیده شود.
توصیه به عزیزان
تفکر اوتیسم یک تشخیص پزشکی جدی است که فقط یک روانپزشک عصبی می تواند انجام دهد. برای اینکه درمان طبق طرح صحیح انجام شود، فرد باید تحت معاینه کامل قرار گیرد. پس از آن، پزشکان به همراه روانشناسان در حال توسعه یک برنامه فردی برای مبارزه با این بیماری هستند. کلید موفقیت در مواجهه با مشکل این است که صبور باشید، مهربان باشید و به موفقیت درمان ایمان داشته باشید.
والدین باید حداکثر آرامش عاطفی را برای کودک ایجاد کنند. آنها باید احساس امنیت را در کودک خود ایجاد کنند. مرحله بعدی کار آموزش اشکال جدید رفتار و مهارت های حیاتی برای سازگاری با محیط به کودک است.
بستگان باید درک کنند که تعامل با دنیای بیرون برای او بسیار دشوار است. تفکر اوتیسم و واقع بینانه دو مفهوم قطبی هستند. بستگان بایدبه طور مداوم بیمار را زیر نظر بگیرید، هر کاری که انجام می دهند یا می گویند برای او توضیح دهید. با انجام این کار، آنها به فرد اوتیستیک کمک می کنند تا دیدگاه خود را نسبت به واقعیت گسترش دهد و او را وادار کند تا احساسات خود را با کلمات بیان کند.
درمان ویژه
حتی بیمارانی که نمی توانند با خوشحالی صحبت کنند، کارهای مختلف غیر کلامی انجام می دهند. باید به آنها یاد داد که چگونه لوتو بازی کنند، چگونه پازل ها را کنار هم بگذارند و چگونه پازل ها را حل کنند. در عین حال بسیار مهم است که توانایی یک فرد برای تماس با دیگران و انجام کاری با آنها را توسعه دهید.
وقتی یک فرد اوتیستیک به یک شی توجه می کند، باید نام آن را بگویید، اجازه دهید آن را با دستان خود نگه دارد. بنابراین، استفاده از تعداد زیادی تحلیلگر - لمس، بینایی، شنوایی به طور همزمان و حمله به تفکر اوتیسم امکان پذیر خواهد بود. روانشناسی انسان می گوید که بیماران باید نام چیزها را بارها تکرار کنند، هدف آنها را توضیح دهند تا زمانی که آنها را بخشی از درک خود از جهان کنند.
بازی درمانی
اگر کودک به طور کامل جذب برخی از فعالیت ها شده است، می توانید با دقت عمل او را با توضیحات خود تکمیل کنید. بسیار مهم است که در همان زمان به شی مورد نظر (مثلاً آینه) دست بزند. این به نوزادی که حرف نمی‌زند کمک می‌کند بر سد درونی سکوت غلبه کند و یک کلمه جدید یاد بگیرد.
هنگامی که کمی صبور در دستکاری اشیاء غوطه ور می شود، باید به این عمل معنا بخشید. به عنوان مثال، چیدن مکعب ها در یک ردیف را می توان ساخت قطار نامید. این کار به منظور کاهش اختلالات تفکر، رفتار اوتیستیک نوزاد انجام می شود.
در بازی درمانی، باید از تنظیماتی استفاده کنید که قوانین ساده خاصی دارند. به سرگرمی های نقش آفرینی که نیاز به مکالمه دارد، روی ندهید. هر سرگرمی باید بارها و بارها تکرار شود و هر مرحله در آن توضیح داده شود. به این ترتیب، این بازی می تواند به یکی از آداب و رسومی تبدیل شود که افراد اوتیستیک دوست دارند.
مشکلاتی که تفکر اوتیسم ایجاد می کند باید به آرامی برطرف شوند. شما باید اهداف خاصی را برای خود تعیین کنید: رهایی از ترس، کنترل پرخاشگری، یادگیری تعامل با دیگران.
بسیار مهم است که بچه ها کارتون هایی را تماشا کنند که شخصیت های آن حالت های چهره روشن و رسا دارند. آنها در تشخیص حالات چهره مشکل دارند و این روش به مقابله با این مشکل کمک می کند.
کارتون‌هایی درباره تام موتور تانک، شرک و غیره مناسب‌تر هستند. از کودک دعوت کنید تا حدس بزند که این یا آن شخصیت با گرفتن یک فریم فریز در چه حالتی است. بگذارید سعی کند این احساس را خودش به تصویر بکشد.
اگر کودک به درون خود فرو رفت، حواس او را پرت کنید، حالات صورت را بازی کنید. صورت شما باید بسیار رسا عمل کند، به طوری که برای او راحت تر حدس بزند که شما چه چیزی را نشان می دهید.
اجراها
تفکر اوتیسم در بزرگسالان را می توان با شرکت در اجراهای تئاتری درمان کرد. در ابتدا، آنها به شدت در برابر تلاش برای معرفی آنها به نمایشنامه مقاومت می کنند. اما با تجلی استقامت و استفاده از تشویق، بیمار نه تنها تصمیم به این کار می گیرد، بلکه از اتفاقی که می افتد لذت زیادی نیز خواهد برد.
همچنین گفتن داستان های مختلف با شخصیت های خوب و بد مفید است. بنابراین بیمار یاد خواهد گرفت که ناخودآگاه بفهمد چه چیزی خوب است و چه چیزی بد است. شما می توانید چنین داستان هایی را با مشارکت مردم اجرا کنید یا از عروسک ها استفاده کنید. در عین حال لازم به توضیح است که هرکسی نقش خود را در این بازنمایی دارد. این اجراها باید به طور مکرر اجرا شوند و هر بار چیز جدیدی به آنها اضافه شود.
